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依据说明：
2.5.1 生师比为13.17:1
2021年专任教师总数880人，专任教师承担的教学总学时331966学时，人均学时377.23学时。聘请校外教师承担的教学总学时254085学时，聘请校外教师有效数为673.55人。2021年普通高职在校生数20465人，学校生师比为13.17:1。
表2-5-1
2021年生师比统计表
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学校类别
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专任教师总数（人）
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2020-2021学年校内专任教师人均教学学时（学时）
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2020-2021学年聘请校外教师承担教学总学时（学时）
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聘请校外教师有效数（人）
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2021年普通高职在校生数
（人）
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生师比
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综合
院校
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880
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377.23
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254085
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673.55
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20465
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13.17:1
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2.5.2“双师型”专业课专任教师占比77.02%
学校秉持师德为先，依托广东省深化新时代教育评价改革试点项目，以双师标准研制为核心，构建了“双师型”教师培养体系，以国家“双师型”教师培养培训平台为抓手，以系统培养为路径，以互聘互信为支撑，以政策支持为保障的思路，通过开设“新师”学堂、“金工”训练营、“金师”研习营、修订教师教学创新团队培养的有关文件等措施，实现了分层分类培养专业教师双师能力的目标。2021年我校有专业课专任教师731名，“双师型”专业课专任教师563人，占比77.02%。
表2-5-2
2021年“双师型”专业课专任教师占比一览表
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2021年专业课专任教师
（人）
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2021年“双师型”专业课专任教师
（人）
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占比
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731
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563
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77.02%
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2.5.3三年以上行业企业工作经历或实习实践经验的专业课专任教师比例55.81%
学校构建专兼结合的校企人员双向流动机制，实现校企双向选择，人员双向顺畅流动。2021年我校有三年以上行业企业工作经历或实习实践经验的专业课专任教师408人，占比55.81%。
表2-5-3 2021年三年以上行业企业工作经历或实习实践经验的专业课专任教师占比一览表
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2021年专业课专任教师
（人）
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三年以上行业企业工作经历或实习实践经验的专业课专任教师（人）
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占比
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731
|
408
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55.81%
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2.5.4 年度到企业实践锻炼专任教师所占比例30.11%
为了进一步拓宽教师多元化、多渠道的培养途径，提升校企合作紧密度，加强“双师型”教师队伍的建设，组织安排了265名专任教师下企业挂职锻炼，提高教师的社会实践能力。2021年度下企业实践锻炼专任老师占比为30.11%，其中连续到企业进行社会实践3个月以上的教师6名。
表2-5-4 2021年专任教师到企业实践锻炼情况统计表
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专任教师总数
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到企业实践锻炼专任教师（人）
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到企业实践锻炼专任教师比例
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其中：连续到企业实践3个月以上教师（人）
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880
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265
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30.11%
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6
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2.5.5企业兼职教师专业课课时占比为35.58 %
学校在建设国家级示范性职教集团基础上，以校企人员双向交流为驱动，以合作开展培训项目为切入点，采用以任务为牵引，通过项目委托、短期服务，合作研究等灵活多样的交流协作机制，聘请大师名匠等作为学校兼职教师，实行柔性管理，实现资源共享，协同育人。随着高职扩招教学点增加，学生规模扩大，学校分类制订个性化人才培养方案和课程标准，2020-2021学年，全校专业课课时增至569951学时，其中企业兼职教师承担专业课课时数为202783学时，占比为35.58%。
表2-5-5 2020-2021学年企业兼职教师承担专业课课时占比一览表
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全校专业课课时数
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企业兼职教师承担专业课课时数
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占比
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569951
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202783
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35.58%
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2.5.6教师队伍建设新增标志性成果国家级37项、省级320项
学校拥有一批以教育部课程思政教学名师为代表的致力于学生的政治成长与知识增长相辅相成的课程思政教师队伍，一批以省级教学名师为代表的精通高等职业教育教学改革与创新的骨干教师，一批以珠江学者为代表的掌握专业发展最新前沿的研究型教师，一批以广东技术能手为代表的技术技能大师，一批以省级专业领军人才为代表的行业有权威、国内有影响的专业群建设带头人，一批以南粤工匠为代表的大师名匠型兼职教师，一批以省级科研团队为代表的能够改进企业产品工艺、解决生产技术难题的团队集群，初步建成了一支数量适当、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍。
一、敬业立学，师德高尚
学校坚持要求全体教师积极践行教书育人，争做立德树人的引路人，严格遵守《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》等文件要求，做到爱国守法、言行雅正、诚信廉洁、奉献社会。目前，全体教师的思想政治素质和职业道德水平全面提升，敬业立学、崇德尚美呈现新风貌。学校现拥有1名全国高校优秀思想政治教育工作者、1名广东省五一劳动奖章获得者、1名广东省师德标兵、2名校级师德楷模和6名校级最美教师。2021年，学校立项省级师德研究课题3项。
二、业务精湛，成绩斐然
教师为打好学生的人生底色，将育人使命落实到位，在修身立德、五育并举、综合素养培养方面获得多项令人瞩目的成绩。同时，教师教研教改成果丰硕、指导竞赛成绩斐然，科研能力显著提升、社会服务能力迅猛提高，专业建设成效显著。教师屡获殊荣，频频入选各类重要的机构组织，承担起更大的社会责任。这标志着社会对学校教师的充分信任与认可，教师社会声誉日益卓著。2021年学校获得1个职业教育教师教学创新团队和1个课程思政教学团队，1人成为国家课程思政教学名师，1人获“五一”劳动奖章，3人获南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者。2021年学校还引进了博士19名，其中博士后2名，壮大了师资队伍的力量，优化了师资队伍结构，为职教本科奠定了师资基础。
表2-5-6-1 2021年教师队伍建设主要标志性成果统计表
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序号
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标志性成果类别
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数量
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级别
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立项单位
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1
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教师教学创新团队
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1
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国家级
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教育部
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2
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课程思政教学团队
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1
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国家级
|
教育部
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3
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课程思政教学名师
|
1
|
国家级
|
教育部
|
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4
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课程思政示范课程
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1
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国家级
|
教育部
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5
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五一劳动奖章
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1
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省级
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广东省总工会
|
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6
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南粤优秀教师
南粤优秀教育工作者
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3
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省级
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广东省教育厅
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7
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发明专利
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6
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中华人民共和国国家知识产权局
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8
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科研课题
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2
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国家级
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教育部
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63
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省级
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广东省教育厅等
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9
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指导学生参赛获奖
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19
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国家级
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教育部、教指委等
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174
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省级
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广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省教科文卫工会等
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10
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教师比赛、育人等获奖
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6
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国家级
|
教育部
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79
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省级
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广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅等
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三、优秀案例
目前，学校拥有多名名师、名匠、优师和劳模，他们品德高尚、技精艺湛、育训高超，在育人、教学、实践、科研、教改、专业建设等方面充分发挥引领示范作用，带动了学校整体教师队伍水平的迅速提高。有第二批国家级职业教育教师教学创新团队主要负责人、省级专业领军人才徐勇军，教育部课程思政教学名师杜向锋，广东省五一劳动奖章获得者邹德军，全国党建工作样板支部、青年珠江学者、南粤优秀教师原波，全国党建工作样板支部书记侯林锋，广东省技术能手阎汉生，广东省高校精品党课优秀党史宣讲员赵勇敢，广东省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获得者陈中明，广东省大学生职业生涯规划教学大赛一等奖、十佳就业指导讲师陈晓玲、广东省首届美育教师教学基本功比赛高校美术组设计类一等奖获得者刘豫军等等。
表2-5-6-2 十名优秀教师案例一览表
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优秀教师
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案例
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第二批国家级职业教育教师教学创新团队主要负责人、省级专业领军人才培养对象
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徐勇军，男，中共党员，教授。现任学校机电工程学院院长，兼任广东省高职院校自动化类专业教学指导委员秘书长、广东省机械工程学会理事，是第二批国家级职业教育教师教学创新团队主要负责人、第一批广东省高水平专业群负责人，获“南粤优秀教师”“广东省高等职业教育专业领军人才培养对象”等称号。教学工作履历和团队管理经验丰富，长期致力于专业建设和教学改革，熟悉产业发展趋势及行业动态，曾担任机械工程制图职业技能等级标准起草人。教学成果丰硕，获得省级教学成果奖3项，主持省教育科学规划等省级教研教改项目4项，省科技厅等科研项目6项；在《塑料》等学术期刊上发表了40余篇学术论文（SCI、EI各收录1篇，中文核心14篇）；取得各类专利、软件著作权20余项，主编高职高专规划教材10余部。
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教育部课程思政教学名师
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杜向锋，男，中共党员，副教授，国家级课程思政教学名师，《工程测量》国家级课程思政示范课程和课程团队负责人，校级教学名师，优秀班主任，校级优秀科研工作者。主要研究方向：卫星大地测量及变形监测，先后在专业领域公开发表论文20余篇，其中中文核心5篇，授权专利2项，主持广州市科技局基础研究项目1项，主持校企合作技术服务项目10余项，累积科研经费到款额达200余万元。杜向锋副教授长期扎根在教育教学一线，始终坚持用实际行动在教师岗位践行着共产党员的初心使命，坚守着为党育人、为国育才的责任担当，长期讲授《工程测量》和《GNSS测量技术》两门测绘地理信息专业群核心课程，他理论功底扎实，实践经验丰富，在教育教学工作中始终坚持育人与育才并举的教育教学理念，深受学生好评。在产教融合校企合作方面成果丰硕，他长期与多家知名测绘企事业单位保持着密切的合作关系，积极利用自己的专业特长为有关企业解决生产中的技术难题，为学校和企业产教融合搭建沟通平台。同时借助自己与企业的良好合作关系，为学生就业拓宽渠道，工作成效显著。
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广东省五一劳动奖章获得者
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邹德军，男，教授。现任学校工商管理学院院长，兼任全国邮政行指委委员、广东省统计百名学家，是第二批广东省高水平专业群负责人，获“广东省五一劳动奖章获得者”“广东省教学名师”“广东省高等职业教育专业领军人才培养对象”等称号。曾获广东省教育教学成果奖（职业教育类）5项，广东省第八届哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项；主持省级重点专业会计专业、省级财经类专业实训基地、省级高职教育会计优秀教学团队项目、省级高职教育精品在线课程《审计》、省级课堂革命、省人文社会科学普及基地等项目建设工作；主持省级教科研项目7项，出版著作2部，教材6部，发表论文91篇。指导学生在国家级、省级专业竞赛中获奖5项。
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全国党建工作样板支部书记、青年珠江学者、南粤优秀教师
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原波，男，中共党员，教授，博士。现任机电工程学院模具设计与制造专业带头人，兼任机电工程学院教师第一党支部书记，获“青年珠江学者”“南粤优秀教师”等称号。科研成果突出，在专业领域发表论文30余篇（其中SCI检索8篇，EI检索4篇，核心期刊7篇），授权专利12件；主持完成国家自然科学基金、广东省自然科学基金、博士后基金、中央高校基金和广东省中小企业创新基金等国家级和省部级项目6项，参与完成2项国家自然科学基金面上项目。积极响应国家“一带一路”战略，作为骨干教师赴赞比亚开展“一带一路”职业教育“走出去”工作。积极打造出党建品牌“育人号”，访问热度在全国第二批样板支部名列前茅，主持的党建研究课题获评优秀“书记项目”，提炼的党建工作案例获得全省高校基层党建工作创新案例三等奖，多次获得“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”荣誉称号， 2019年其担任支部书记的党支部经教育部立项为国家级“样板党支部”建设单位，并获得“省级先进基层党组织”荣誉称号。
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全国党建工作样板支部书记、教育部课程思政团队成员
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侯林锋，男，中共党员，副教授，测量高级技师。现任国家测绘地理信息技术“双高”专业群工程测量技术专业负责人，兼任测绘遥感信息学院教师第一党支部书记，是教育部课程思政教学名师团队核心成员。教学成果突出，获得全国职业院校信息化教学比赛三等奖（2017年）、广东省职业院校信息化教学比赛一等奖（2017年），《工程测量》入选教育部课程思政示范课程（排名第四）；主持省级教改课题2项，质量工程项目3项，以第一作者发表论文10多篇（其中核心期刊论文2篇），出版教材2部。指导学生获得全国职业院校技能竞赛二等奖2项、三等奖3项；广东省职业院校技能竞赛一等奖10余项。自2018年担任支部书记以来，其所带领的党支部先后被评为学校先进基层党组织、“学习型、服务型、创新型”党支部，其本人多次获得
“优秀共产党员”称号；2020年被确立为校级“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位，2022年其任支部书记的党支部经教育部立项为国家级“样板党支部”建设单位。
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广东省技术能手
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阎汉生，男，中共党员，副教授，高级绘图员。现为机电工程学院模具设计与制造专业老师，兼任广东省工程图学学会理事、广东省力学学会理事，是学校机械设计技能大师工作室负责人，获“广东省技术能手”“国家和省级竞赛优秀指导教师/专家/裁判”等荣誉，同时获得学校“教学名师”“优秀科研工作者”“创新创业优秀导师”等称号。专业技能突出，擅长面向复杂机械装备的三维建模与虚拟仿真，在广东省人社厅主办的广东省CAD图形设计职业技能竞赛中获职工组一等奖，并长期致力于学生技能竞赛指导，获红点奖、IF奖等多项国际设计顶级大奖，在专业技能和双创类赛事中获国家级奖励17项、省级奖励35项。教科研成绩显著，积极参与机械CAD领域的企业设备改造和新产品研发，为企业增效1000余万元；承担了包括教育部教师教学创新团队主课题和广东省高校科研重点领域项目在内的国家级课题7项、省级课题15项，横向课题6项，完成科技成果转化2项，累计经费超过170万元，2项科技成果入选广东省高校科技成果汇编；获省级教学成果奖2项，主持省级精品开放课程1门，承担了省级教改项目6项，获省级教学能力比赛奖励3项、全国高校教师教学创新大赛三等奖2项，发表论文28篇（SCI1篇、核心7篇），获各类知识产权23件，主编教材7本，2个教学案例入选世界职业教育大会优秀案例和广东省职业院校线上教学设计典型案例。
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广东省高校精品党课优秀党史宣讲员
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赵勇敢，男，中共党员，讲师，马克思主义哲学专业，广东省优秀党史宣传员，获2021年广东省职业院校教学团队竞赛二等奖，2021年广东省思政课教师基本功大赛三等奖等奖项，近年来发表论文4篇，主持团省委课题1项，参与省科技厅课题1项，主持校级课题2项，其中主持的《课外活动平台及项目体系构建》获广东省教育厅优秀校园文化项目三等奖，并多次获得学校“优秀教师”“优秀党员”“优秀班主任”等荣誉称号。入校工作以来，积极探索具有职业教育属性特点，与职业教育同频共振的思政“金课”。课堂教学中，积极与学校人才培养定位融会贯通，突出“助产引导—思维产出”教学特点，助推“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，助力培养具有工匠精神、劳模精神、企业家精神的高素质人才。发挥优秀党史宣讲员作用，在校内先后宣讲习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话精神、十九届六中全会精神等。受白云区消防救援大队邀请，为全体指战员400余人上了“从中国共产党的历史看中国共产党为什么能”的专题党课，受到好评，促进了党史学习教育持续走深走实。
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广东省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获得者
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陈中明，男，中共党员，工程师，电子商务专业专任教师，9年合资企业工作经历。2020年2月入职广东工贸，作为一名新老师，短短两年时间在教科研多方面取得丰富成果。目前主持教科研相关课题8项。以第一作者发表论文11篇，其中EI检索2篇。取得软件著作权2项、实用新型1项、外观专利5项，申报发明专利1项、实用新型专利1项。2020年参加广东省职业院校技能大赛教学能力比赛荣获二等奖，2021年作为负责人带队参加广东省职业院校教学能力比赛荣获一等奖并入围国赛遴选。2022年和其他老师共同指导学生参加广东省职业院校学生专业技能大赛电子商务技能赛项荣获二等奖。负责电子商务横向技术服务项目1项，社会到款额23.7万。2020年获师德征文比赛一等奖。同时，执教两年时间，每学期均有多门课程考评结果为优秀，深受学生欢迎。
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广东省大学生职业生涯规划教学大赛一等奖获得者、十佳就业指导讲师
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陈晓玲，女，中共党员，讲师，现任学校应用外语学院辅导员兼学生第一党支部书记。11年来始终奋战在学生工作第一线，兢兢业业，与学生共成长。曾获学校“优秀共产党员”“优秀辅导员”“先进工作者”等荣誉称号，参加第十届广东省大学生职业生涯规划教学大赛获高职组一等奖、“十佳就业指导讲师”称号，参加广东省教育系统主题征文活动获高职组二等奖，参加学校举办的演讲比赛获一等奖2项。所带团支部获全国“活力团支部”荣誉称号，所带学生党支部多次获学校“先进基层党组织”荣誉称号，指导学生参加省级比赛获奖5项。主持省党建研究会课题1项，主持校级科研项目、思政示范课程各1项，参编教材2部，发表论文6篇。
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广东省首届美育教师教学基本功比赛高校美术组设计类一等奖获得者
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刘豫军，女，中共党员，讲师，工艺美术师，博物馆馆员，博物馆展览设计师。多年深耕于传统文化推广传承和美育教育。历年参与西汉南越王博物院展览设计，完成近20个展览设计宣教及文创产品开发项目。近年参与广州市越秀区洪桥街艺术浮雕项目、韶关市韶阳楼艺术项目等多项艺术创作，积极服务于社会，助力传统文化走进社区，获得良好的社会反馈。依托个人学术背景和特长，积极推进美育教学和成果转化。2021年个人获得广东省第一届美育教师教学基本功比赛一等奖，粤港澳大湾区学校美术与设计微课教学比赛二等奖，广东省第五届高校青年教学大赛三等奖；发表学术论文20余篇；主编教材1部，参与横向课题2项；参与省级精品在线课程1项，主持校级课题2项，校级精品在线课程建设2项，建设校企合作工作室1个，指导学生参加“广东省大学生广告设计创意比赛”获得二等奖1项，三等奖4项。
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