针对模具专业中高职衔接实际工作的人才培养标准不清晰、课程衔接不畅等问题,本成果依托省厅教育教学改革项目,提出了“职业能力层级匹配培养”的衔接模型,搭建了模具三级、四级岗位任职能力与专业中职、高职培养能力的层级对应关系;并将其能力分解成若干能从“量”与“度”进行阐述的子能力,并构建模具三级、四级岗位之间递进的课程体系,形成了中职、高职分级培养的课程内容;课程内容以职业能力为出发点进行设计,当学生完成某一岗位典型工作任务培养后,就获得了相应层级岗位能力;中高职合作院校之间建立了教学管理与信息反馈沟通渠道,实现了人才培养的一体化。

该成果取得了很好的实践成果。试点专业中高衔接专业毕业生实践能力强,用人单位的总体满意度在96%以上,取得省级技能大赛以上奖项30多项。在省级中高职专业衔接标准制定、省级和国家教指委年度会议及模具专业承担了…… 更多>>